Ayer a las 7 de la tarde hora española, Steve Jobs volvío a acaparar la atención de medio mundo prometiendo que tenía algo único que enseñar. Y el mundo le hizo caso y le prestó atención, porque cada vez que habla Steve sube el pan… o las acciones de Apple.

El objeto sobre el que se estaba rumoreando desde hacia meses era el esperado iPad o antes iSlate, iTablet…., que entraría a competir directamente con Netbooks.

La sensación que tuve yo y unos cuantos maqueros que estuvimos siguiendo el evento fue agridulce… aunque más agria que dulce. Y es que Apple ya nos tiene tan acostumbrados a cosas tan diferentes y revolucionarias como el iPod, MacBook o iPhone, que es dificil que algo ya nos sorprenda si no es realmente novedoso.

Prácticamente toda la keynote giro en torno a hablar del iPad y muchos fuimos los que echamos de menos más novedades del tan mencionado aparato. Y es que el iPad no es más que un iPhone gigante, sin cámara, con tan solo 32gb ó 64gb de capacidad y sin un sistema operativo tipo Leopard. Para mí esto último es lo más importante ya que no se puede decir que sea un ordenador ultraportátil porque no se pueden instalar programas, solo los que te descargues  de la store de Apple.

Los precios son algo también a tener en cuenta que van desde 499$ a 829$ y me parece que son excesivos ya que el iPad está prácticamente enfocado a navegar en internet, mirar correo, fotos y poco más. Los precios depende si queremos 3G o no y de la capacidad de la memoria.

Así que en definitiva, por muy maquero que sea, reconozco que Apple no ha estado acertado con este producto porque aunque el diseño sea una preciosidad, el futuro comprador quiere algo más que un iPhone gigante.

¡Mucha suerte Ada! ¡Esperamos que tus aventuras gusten a grandes y pequeños!

Ejemplo: on (release) {
loadMovieNum(“productos.swf”, 1);
}

Esto “sencillamente” quiere decir, que cuando yo pulse y suelte este botón, al que le tenemos asociado el anterior código, cargue la película de “productos.swf”  y la reproduzca en la capa 1.

También hay que decir que esta programación es la más sencilla y que el ActionScript está lleno de “sentencias”, “instancias”, “variables” y demás comecocos.

Os dejo un ejemplo de la web que hice para mi proyecto de fin de carrera y que me llevó lo suyo. Ya se que no es muy vistosa, y a toro pasado siempre se le ven fallos… pero está bastante bien programada y no os imaginais las horas de trabajo que me llevo la programación del dichoso telón.

Y esta semana toca hablar de una nueva empresa desarrolladora de juegos que está trabajando en un ambicioso proyecto para la plataforma Nintendo Wii.

La empresa es Over the top games y está compuesta por anteriores integrantes de Pyro Studios y Mercury Steam, creadores de proyectos tan significativos como la saga Comandos y Jericho.

Dentro de muy poco tendremos en la tienda WiiWare el juego Icarian: Kindred Spirits, que nos sumergirá de lleno en la antigüa Grecia en el cuál tendremos la misión de encontrar, a través de las cualidades de su protagonista Nyx, a su amigo Ícaro.

He visto unas cuantas capturas y artworks del juego y me he quedado impresionado con la calidad gráfica y la detallada ambientación. Teniendo en cuenta que va a ser un juego descargable a través de la plataforma WiiWare y que por tanto no debería costar mucho más de 10€, estamos hablando de un futuro gran exito.

Estoy esperando con ansias a ver un video del juego real, que será muy pronto, y que corrobore todo lo bueno que la crítica está diciendo sobre este proyecto.

Mucha suerte y muchos exitos muchachos!!

Ya desde hace miles de años el ser humano  se ha comunicado para poder expresar sentimientos, difundir ideas o simplemente por la necesidad de ser escuchado y entendido. Así, podemos comprobar como desde los primeros seres humanos que poblaron la tierra tenían la necesidad de comunicarse con los suyos. Ya sea a través de pinturas rupestres, papiros, construcciones, etc.

El ser humano necesita escuchar y ser escuchado por naturaleza, ya que de esta forma se constanta en este mundo como ser.

Pero también ha tenido la necesidad de ir más allá, de avanzar esas comunicaciones hacia una estructura mucho más compleja pero a la vez hacerla más fácil y que todo el mundo tuviera acceso a ella.

Con la aparición del telégrafo y del teléfono, se fundaron las primeras bases de la comunicación que conocemos hoy en día. Con esto se consiguió la comunicación a distancia en tiempo real, un logro que fue importantísimo para aquella época.

Posteriormente, el siguiente paso clave fue la creación de las computadoras y su aplicación al mundo de las comunicaciones. Este momento se puede considerar como el gran salto cualitativo para poder entender las comunicaciones como las entendemos hoy en dia.

Con la informática aplicada al mundo de las comunicaciones nace la web y la posibilidad de que un usuario pueda interactuar con otro.

Pero la web en sus primeros pasos también tenía limitaciones a nivel usuario, ya que la comunicación no era plena en el sentido de que estaba “atado” a seguir ciertos pasos que el webmaster le marcaba. El usuario sentía la necesidad de darse a conocer al mundo de decir: “Estoy aquí y quiero que se me escuche”.

Ahora nos encontramos en la Web 2.0. Pero, ¿que significa esto?

La novedad de este sistema no es la simple comunicación de voz, sino la posibilidad de establecer un vínculo en el que los dos se sienten partícipes de un sistema en el que se les permite compartir imágenes, videos, sonido, etc. Y todo esto, por supuesto, en tiempo real.

La Web 2.0 elimina antigüas barreras para hacernos protagonistas de nuestra propia comunicación con otras personas. El ser humano por naturaleza, necesita tener la sensación de que controla, de que lo que está haciendo funciona y es visible por otras personas.

Cada vez son más las aplicaciones web que nos permiten tener esa sensación de control que necesitamos. Un ejemplo son las redes sociales como Facebook o Tuenti, que permiten que nos comuniquemos de diferentes formas a través de video, de texto, de imágenes…

También podremos ver nuestras fotos en Flickr, pero lo más importante es que las compartimos con otros usuarios. Esa es la filosofía principal de estas herramientas, la compartición de nuestras cosas con el resto del mundo. De esta manera nos sentimos más conectados y más visibles al resto de la gente.

Muchos piensan que la principal revolución de la época actual a sido el mundo de la informática y de la computación, y en buena medida es así ya que nos ha proporcionado las herramientas. Pero pienso que, realmente la revolución total ha sido el de la comunicación a través de medios como la Web 2.0

Aprovechemos este momento, sigamos perfeccionando nuestra forma de comunicación; porque necesitamos darnos a conocer al resto del mundo y no solo a nuestros amigos o a nuestra familia, ellos ya nos conocen.

Destruyamos cualquier frontera que tengamos o que se nos imponga para poder llegar a todo el mundo y ser totalmente libres. Porque la comunicación es LIBERTAD.

Videoclip en el que, al ritmo de la música se van viendo todas las aplicaciones de un Mac: programas de mensajería instantánea, video, ilustración, texto, etc. Imaginaros poder tener todo esto compartido con otros usuarios. Eso es la Web 2.0

Creación y Dirección: Jaime Alejandro Rodríguez

Desarrollo: CEANTIC – ADAC – Pontificia Universidad Javeriana

Modelo: Interacción

Género: Juego narrativo

Sinopsis: El autor de este juego narrativo nos sumerge de lleno en el mundo de la investigación criminal y nos propone para ello resolver un crimen del que es víctima el cura Amaury.

Ya en la introducción del juego el autor nos rodea con un halo de suspense e intriga; haciendo una breve entradilla y dándonos la responsabilidad de llegar hasta el final del juego que será cuando descubramos al asesino de Amaury.

Viajaremos por distintos lugares, hablaremos con distintos personajes, recopilaremos toda la información necesaria para desenmascarar al culpable. También se nos presentan una abanico de posibilidades, con lo que el autor dota al usuario de cierto control en sus acciones.

Deberemos analizar todo tipo de pistas, mensajes de correo, llamadas telefónicas, etc. Los personajes se mostraran cautos, agresivos, bondadosos o intentarán justificarse con la coartada perfecta.

En nuestra mano está en hacer la pregunta correcta a cada personaje para ponerlo contra la pared y obligarlo a confesar o no el crimen cometido.

También en nuestro papel de periodista iremos redactando la noticia del asesinato dependiendo de las pruebas y declaraciones que vayamos recolectando a lo largo del juego.

Análisis:

• La plataforma utilizada para el desarrollo de este juego narrativo es la más adecuada, ya que su interactividad le permite al usuario un mayor control sobre sus propias decisiones y hace la historia mucho más creíble. Al tener el soporte de la web las posibilidades de interacción se ven aumentadas.

• En este juego el narrador se dirige a nosotros en segunda persona y nos va guiando a través de toda la historia con consejos, preguntas, etc. Pienso que de esta forma no conseguimos sumergirnos tanto en la historia, lo que conlleva a una pequeña falta de realismo.
• Por otra parte, a veces es imprescindible su aparición para informarnos sobre lo que está ocurriendo en la historia; guiándonos a través del mapa, diciéndonos como actúan los personajes o las pistas que llevamos recopiladas.
• Sin la tarea que desempeña el narrador, la experiencia sería totalmente diferente y perdería ese ambiente cinematográfico que seguramente el autor quiere transmitir.
• El Usuario por su parte, tiene la sensación de estar en un cuento totalmente interactivo y en el que se siente realmente que es dueño de muchas decisiones.
• Aunque también es cierto que en alguna ocasiones esa interactividad se vea mermada cuando se falla en una pregunta o no se elige el camino correcto; ya que el narrador nos sugerirá que volvamos a intentarlo con otra pregunta o realizando otra acción diferente.

• El cuento narrativo al que nos enfrentamos tiene una estructura totalmente abierta en el sentido de que podemos realizar una o otra acción en el orden que el usuario quiera. No es así con la finalidad del propio cuento ya que haga lo que haga el usuario, el final será siempre el mismo.

• La primera sensación que tiene el usuario al enfrentarse a esta historia es la experiencia de un juego de detectives porque el narrador, aunque intervenga frecuentemente para guiarlo, se mueve en un segundo plano.

• El narrador tiene la función de guía a través del juego, es le aconsejará al usuario que cosas hacer y en que momento. Aunque el usuario pueda hacerle caso o no, la historia únicamente avanzará visitando aquellos sitios que “proponga” el narrador.

COMPONENTES DE LA INTERACTIVIDAD

Primero: Control

Sitio web de ejemplo: Youtube
http://es.youtube.com/
Comentario: Youtube es un visor de videos online que permite al usuario buscar videos mediante tags y también configurarlos; como ponerlos a pantalla completa, silenciar el sonido, avanzar o retroceder, etc.

Segundo: Feedback

Sitio web de ejemplo: Página web de Javier Fernández Fernández
http://www.javierfernandezfernandez.es/
Comentario:Muchas páginas web tienen una precarga incluida. Esto sirve para que el usuario mientras espera a que se cargue la página, pueda comprobar que, efectivamente se está cargando.

Tercero: Productividad

Sitio web de ejemplo: eBay
http://www.ebay.es
Comentario: Ebay es un ejemplo de una web con productividad. Son subastas que hacen usuarios particulares o empresas, para poder vender o comprar diferentes productos.

Cuarto: Creatividad

Sitio web de ejemplo: Hema
http://producten.hema.nl/
Comentario: Ejemplo de creatividad en una web de una cadena holandesa de muebles y accesorios para el hogar. Vemos como tiene una presentación muy vistosa en la que los propios muebles y accesorios interactúan entre sí, con el único fin de agradar visualmente.

Quinto: Adaptabilidad

Sitio web de ejemplo: 20Q
http://y.20q.net/
Comentario: Programa online, en el que el sistema va haciendo una serie de preguntas sobre lo que el usuario está pensando y mediante una base de datos es capaz de averiguarlo en 20 preguntas o menos. Lo curioso de este programa es que va aprendiendo de cada usuario, lo que su base de datos aumenta por momentos y lo hace mas “inteligente”.

Sexto: Comunicación

Sitio web de ejemplo: Skype
http://www.skype.com
Comentario: Skype es el principal operador de telefonía VoIP, que permite conectar a los usuarios por voz a través de internet. Ahora incluso permite llamadas entre un usuario Skype y otro que solo tenga la plataforma de telefonía de toda la vida.

Si llevamos esto a términos de tecnologías de la información, nos encontramos con que el usuario a lo largo de muchos años, no ha utilizado, sino que ha sido utilizado.

La forma en que los medios transmitían la información era de una forma masificada para una gran audiencia, sin tener en cuenta los intereses individuales sino los de las gran mayoría.

En los primeros años de vida de la prensa escrita el lector estaba “condenado” a recibir las noticias que los periodistas y el director de un periódico creían válidas para su información. El criterio a utilizar eran interés y espacio en el propio medio.

Con la televisión pasaba lo mismo, programación más o menos variada pero nunca elegida por el usuario. Aunque posteriormente nacieron nuevas plataformas televisivas el usuario seguía sin poder elegir lo que quería ver en un momento preciso.

A día de hoy nos encontramos en un momento en que el usuario como tal quiere tener la posibilidad de elegir lo que quiere ver, lo que quiere escuchar y de que se quiere informar en cada momento.

La sociedad de hoy en día quiere disfrutar del poco tiempo libre que tiene, accediendo a contenidos precisos que el mismo elige y no los que le imponen.

Como podemos observar día tras día, la información en la web y las nuevas tecnologías cada vez están más personalizadas. Pudiendo acceder a newsletters determinadas, foros específicos de un tema en concreto, programación televisiva catalogada por temas, etc.

Las nuevas tecnologías que nos brinda este siglo en el que vivimos, servirán para hacer de cada usuario un ser único con sus inquietudes y sus propios intereses.